3月21日晚，为引导支部成员参与公益、奉献爱心，运用专业学习成果，以实际行动投入到关注、关爱、精准帮扶自闭症儿童的热潮中，教育学院2018级教育技术学班团支部于福州小海豚儿童康复中心开展“手捧创新之火，点亮海豚之光”志愿服务活动。
活动开始前，支部成员通过网络等渠道了解到视听教学有助于自闭症儿童的康复。随后，支部成员针对视听教学训练法，结合教育技术专业知识，利用互联网微课等资源，集思广益，齐心协力制作教学动画。活动伊始，支部成员在康复中心专业老师的指引下参观孩子们的学习及生活环境。接着，支部成员为孩子们展示事先制作的动画。视频中栩栩如生的卡通人物，以及人物身上欢乐、害怕和惊讶等丰富的情感，有助于自闭症儿童学习情绪与面孔表情。支部成员精心设计的动画得到了专业老师的肯定。最后，支部成员在专业老师的带领下，和孩子们一起做发声训练等互动游戏，孩子们一点一滴的进步都让支部成员们倍感欣慰，深刻体会到志愿服务的快乐。
活动结束后，团支部书记鲍有琴难掩激动之情。她表示，能够充分发挥知识优势帮助他人、服务社会是一件无比幸福的事情。作为新时代大学生，我们应时刻保有创新精神，在帮助特殊儿童的道路上探索新思路、新方法。
本次活动旨在引导支部成员将专业特长和创新意识带入青年志愿服务活动中，增强支部成员的公民意识、奉献精神，培养支部成员的社会责任感，进一步深化服务理念，弘扬时代新风。
