建党100周年，你们追“星”了吗？
传播学院 骆雪蕾
现代社会追逐歌星、影星、网红等明星成为一种时髦和时尚，尤其是近年来，《创造营》、《偶像练习生》、《青春有你》等偶像养成类节目不断涌现，更是掀起了一阵追星狂潮。然而，那些打江山、保江山、创江山的老一辈革命家、科学家、教育家却鲜为人知，这种反常的社会现象已引起有识之士和人民大众的强烈不满，并在国家舆论导向和媒体广泛宣传下，有所改善，为国奉献、为国捐躯的有功之臣也绽放出夺目的光彩。在庆祝中国共产党成立100周年的日子里，我们更应借此契机，广泛宣传革命先烈的丰功伟绩，大力弘扬英雄儿女的先进事迹，激励广大青年的爱国热情，激发全体学生的追星激情。
在我国革命历史上，英雄人物数不胜数，远有身患绝症仍一心为人民牟福利的党的好干部焦裕禄，近有为了守护国家寸土，甘愿牺牲自己做祖国界碑的肖思远、王焯冉，都值得我们努力学习和不懈追求。革命的英雄人物都具有时代特征，每个时代都会产生报效祖国的“明星”，要想追，要能追，要懂追，就必须热爱祖国和了解历史。
首先，牢记历史，需怀有敬畏之心。梁启超先生说：“叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之故也，是历史之精神也。”历史对于青年来讲，可以说是一笔宝贵的财富。青年人应该敬畏历史、牢记历史。“敬”是尊重历史，即便历史的结尾不符合个人想法，也应该尊敬历史的最终发展。尊重我们的历史，包括中华民族5000多年的文明史、中国人民近代以来170多年的斗争史、中国共产党100年的奋斗史、中华人民共和国70多年的发展史……我们的历史有过辉煌，也有过曲折，这些都需要牢牢记住。“畏”是审慎对待历史，我们对历史所阐述的好的或者坏的结果保有审慎之态度。
其次，牢记历史，需学会批判。近年来，出现了对人们所熟知英雄人物的戏谑化、娱乐化、污名化的现象，一些电视剧为了满足播出效果视剧扭曲、篡改历史，实质上是历史虚无主义的一种表现形式。因此，我们必须要带着批判的眼光去学习历史知识，如果抱着“信其有不信其无”的想法，就会对历史的认识出现偏差，闹出笑话。同学们可以利用学校组织的党团活动，或者自发前往革命旧址实地考察，看说明，听讲解，也可以通过多阅读相关书籍主动了解革命人物，接触革命人物。在学习历史的过程中，要拿出调研精神来，有理有据地分析事物。只有科学、理智地学习历史，才能窥得历史的真面目。
最后，牢记历史，需寓情于境。由于革命战争渐行渐远，新时代大学生无法穿越回到烽火连天的革命年代，很难引起共鸣，但是人人是有情感的动物，特定的情境或场景可以触发人的感情，引起情感共鸣。在革命情境中，可以使没有经历过革命，不了解革命的艰难与悲壮的新时代大学生接触历史，产生情感态度的亲身体验，使真情流露，思想升华。因此，大家可以通过观看革命历史影片、参与情境剧的排练、演出以还原革命历史场景等方法置身革命情境，生搭建起历史与现实的 “通路”，心受洗礼，情受感染，以此提升革命历史教育的深刻性。
在中国共产党成立100周年这一隆重、特殊的日子里，让我们回顾党的历史，缅怀革命先烈，追逐英雄足迹，做一个奋发进取的时代青年。
同学们，100周年的历史明星，你们追了吗？
