各学院党委：
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神，根据福建省应对新冠肺炎疫情工作领导小组、学校防控工作领导小组的相关工作部署，统筹推进疫情防控与学生教育管理服务工作，现将进一步加强疫情防控期间学生工作通知如下：
一、总体要求
（一）提高政治站位，践行初心使命。当前，新型冠状病毒肺炎疫情防控工作处于关键时期，各学院要切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，践行初心使命，充分认识疫情防控工作的复杂性、严峻性和长期性，认真贯彻落实福建省委省政府、省教育厅和学校的决策部署，统筹推进疫情防控与学生教育管理服务各项工作。
（二）全面落实工作，抓严抓实抓细。疫情防控工作已经到了最吃劲的关键阶段，各学院要严格落实疫情防控责任，严格遵守疫情防控期间的各级各类管理要求，将学校疫情防控各项措施进一步抓严、抓实、抓细，持续巩固好前期工作成效，积极探索将新学期学生工作转移到网络云端，通过各类工作系统、APP平台开展好各项学生教育管理工作。
（三）落实主体责任，形成工作合力。严格落实学院疫情防控以及学生工作的主体责任，做到守土有责、守土负责、守土尽责。学院要选派热心、熟悉学生工作的班主任、班导师、研究生导师、专任教师等协同做好疫情防控期间的学生工作，构建网格化工作格局，形成全员参与学生教育管理服务的良好态势。
（四）教育管理不断线，关爱服务不减力。在疫情防控的特殊时期，辅导员要靠前工作，主动作为，持续加强学生教育管理服务，做好学生物质、精神等方面人文关怀，密切家校联系，传递学校关爱。要充分调动学生党员、学生干部的积极性，引导学生骨干提高担当意识，发挥好桥梁纽带和带头示范作用，引导学生听从指挥、服从大局，在没有接到学校正式通知之前一律不得提前返校，以积极乐观的心态共战疫情、主动担当、奋发有为。
二、具体工作
（一）加强疫情防控期间的宣传教育
1.开展“共抗疫情、爱国力行”网上主题宣传教育活动。一是各学院辅导员要围绕抗击新冠肺炎疫情和学生关注的问题，撰写小联微评文章，筹备理论宣讲云课堂，广泛开展宣传教育工作。二是通过“网上周末集中教育”“网上主题班会”等活动，定期开展线上教育引导和沟通交流，讲好抗“疫”阻击战的英雄故事、励志故事、暖心故事，展现抗击疫情中一线党员干部、医护人员、防控人员的担当作为、拼搏奉献精神，引导学生增强爱国情怀和责任担当。
2.充分利用网络媒体开展宣传教育。一是充分利用“青马易战”开展自主学习。学校在“青马易战”易班特色答题应用中增加了“新型冠状病毒疫情防控”答题专栏，各学院要积极引导学生登录“青马易战”答题，开展疫情防控相关知识、马克思主义理论自主学习，丰富学生在线学习内容。二是充分发挥小联、小葵、易班、官方微博微信、部处与学院网站等，持续开展科学防控疫情的宣传教育、传达上级部门和学校的相关政策，切实做好舆情应对与引导工作，广泛营造良好的宣传氛围及舆论环境。三是利用学生工作信息管理系统的信息归集、网上办事等功能，如利用“健康管理”模块，便捷统计每位学生的身体状况和具体动向情况，掌握学生动态、数据，做到毕业班综合考评、评优处分等各项常规工作不断线。四是持续加强学生网络言行教育引导，要求学生严格遵守法律法规、公民道德、校纪校规，做到不信谣、不传谣，传播正能量。
（二）做好疫情防控期间的学生管理
1.开展线上学风建设工作。一是落实“停课不停学”，督促学生认真做好“空中课堂”线上学习，主动利用线上学习资源，按时完成各项网络学习任务。二是配合任课教师严格线上考勤管理，规范学习行为，提升在线学习质量。三是督促毕业班同学主动与指导教师联系、接受指导，按时保质完成毕业论文（设计）、学位论文，在线上开展形式多样的学术规范和学术诚信教育，引导学生自觉抵制学术不端行为。四是指导学生制定时间计划表，合理分配时间，提高自主学习时间比例，劳逸结合，找回生活的控制感。
2.加强疫情期间家校联系。在疫情防控的特殊时期，学生教育管理服务面临许多新问题，各学院应增进家校沟通、联系，强化家长管理责任，发挥家庭在疫情防控、提升居家学习质量、保障学生健康成长等方面的重要作用。可通过电话家访、网络沟通等方式，做好政策宣讲，摸清学生动向、反馈学习情况、了解实际困难等，获得家长支持、配合，增进理解和共识，共同推进特殊时期的学生教育管理。
3.做好学生安全教育管理。要本着对广大学生健康安全高度负责的态度，根据学校防控工作相关要求，确保严而又严、实而又实、细而又细地做好各项疫情防控工作。持续开展线上相关法律规章制度的同步教育，引导学生不参与邪教、封建迷信和非法传销等活动，警惕境外非政府组织渗透活动，以及做好学生返乡居家的防火、防盗、防传染疾病、防食物中毒、防交通事故等安全教育，尤其要注意防范各类电信诈骗，提升学生安全防范意识。
4.拓展学生志愿服务项目。鼓励学生在返乡期间发挥专业优势，在确保健康安全的前提下,积极参加所在社区、街道的志愿服务活动，参加我校面向我省援鄂医护人员、一线战“疫”子女开展的多对一全科线上义务辅导志愿服务项目，力所能及地解决战“疫”人员的后顾之忧，展现我校青年志愿者的使命担当。
（三）提升疫情防控期间的人文关怀
1.做好网络心理健康辅导和心理危机干预。一是开展心理健康网络宣传教育。组织好《大学生心理健康》在线教学，在学工部微信、校心理服务学生工作站QQ空间持续推送心理抗“疫”的《清心源》栏目和心理健康知识宣传栏目，普及宣传居家心理健康调适知识和技能。二是做好网络心理辅导和咨询。继续发挥“福师大树洞君”共抗疫情网络心理辅导服务党员突击队的作用，开通网络QQ咨询和热线电话；恢复学生在线日常心理咨询，为学生提供远程心理咨询服务。三是做好心理危机干预工作。各学院要落实《二级学院学生心理危机干预办法（暂行）》，摸底排查疫情对学生心理的影响，做好心理危机预警库学生的在线谈心、追踪和帮扶工作，引导学生在必要的时候拨打心理危机干预热线，着力筑牢学生心理安全防护网。四是开展线上心理健康文化活动。通过心理成长线上同伴互助活动和“心在一起、共抗疫情”线上心理健康征文等活动，充实学生心理文化生活。
2.做好家庭经济困难学生资助保障工作。一是设置疫情期间学生临时勤工助学岗位700多个，为家庭经济困难学生提供线上参与辅助工作的机会，缓解疫情对日常生活的影响。二是简化流程及时落实“奖、助、贷、勤、减、免、补”资助政策，做好国家助学金等奖助学金按时发放，评选各类社会奖助学金等资助项目人选，把各项资助及时落实到位。三是学院要及时了解家庭经济困难学生的身体健康状况、生活近况和受疫情影响情况。重点关注疫情严重地区、贫困地区、农村地区、边远地区，重点关注建档立卡贫困家庭、低保、特困救助供养、残疾和孤儿等特殊困难学生群体，及时采取多种方式进行帮扶，做到应助尽助。四是用好资助新政策，对受到疫情影响较大、在线学习困难的家庭经济困难学生，通过申请福建省和学校专项临时困难补助等方式给予资助；对于受疫情影响较大的国家助学贷款学生，通过申请一次性代偿本息、申请代偿国家助学贷款应还本息等方式给予解决，帮助他们顺利度过疫情难关。
（四）做好疫情防控期间的就业服务
1.用好就业服务网络平台。依托“5+N”招聘平台（指5家教育部联合招聘平台：前程无忧、智联招聘、BOSS直聘、中华英才网、猎聘网，N家本地规模较大的招聘平台: 校易招APP、卓智、毕业生云面试、“榕e人才”微信小程序、海峡人才网、福建省毕业生就业公共服务网），搭建分层次、多形式的网络招聘平台，每周分专业、分地区举办一次空中双选会。依托共青团“千校万岗”线上就业服务季，用好团中央“团团微就业”小程序，动员学生参加共青团“千校万岗·就业有位来”线上招聘会，最大限度增加毕业生就业机会，实现“大功率”岗位供给和“小范围”精准推送“双管齐下”。
2.强化就业创业精准服务。设立校院两级就业信息员勤工助学临时岗位，搭建好毕业生与用人单位之间的信息互通桥梁。通过就业指导中心网站、各学院网站、短信平台、微信平台、微博平台、就业工作QQ群等多种方式，及时分类发布就业相关资讯，帮助毕业生充分了解就业政策和招聘信息。
3.加强就业服务网络指导。构建“线上课程+线上讲座+线上咨询互动+线上评价”一体化线上职业发展与就业创业指导模式。开通咨询邮箱：fjnubyszx@163.com、咨询QQ：2950640268，为毕业班学生提供就业线上咨询服务。引入智慧树平台、万学教育平台等在线教学平台，与中公教育、华图教育、中子星教育等专业培训机构合作，开设“空中课堂”，提供就业“云教育”服务，不断提升毕业生综合竞争力。学院要根据实际情况，动员专业教师、政工干部依托就业创业服务云平台进行线上“微指导”，形成校、院两级咨询平台互补互促。
4.落实特殊群体就业帮扶。全面掌握建档立卡贫困家庭、身体残疾等重点关注群体毕业生的情况，与疫情防控“一人一档”相结合，实行分类帮扶，送岗到人，优先推荐就业岗位，跟踪到底。疫情期间为重点关注群体毕业生提供求职流量补贴每人200元。
5.激发创新创业带动就业。发挥创业导师指导作用，加大对创业毕业生的扶持力度，帮助自主创业毕业生顺利创业。学校对应届创业毕业生（注册公司且运营正常）给予一次性奖励2000元，学院可给予配套奖励。
（五）丰富疫情防控期间的学生线上活动
1.持续开展主题网络团日活动。各基层团组织可利用“智慧团建”平台开展线上组织生活会、专题支委会，各个团支部要围绕爱国主义教育、法治纪律教育、科学防控教育等方面，持续开展主题网络团日活动，坚持疫情期间的主题学习不放松。
2．充分发挥学生会、社团的工作活力。学生会是联系学生的桥梁和纽带，要强化对学生会的工作指导，发挥其在疫情防控和服务学生中的独特作用。各个学生社团要积极充分发挥社团特点，创新形式开展线上主题活动，丰富同学们在家学习期间的课余生活。
3.积极开展疫情防控宣传的网络文化作品创作。鼓励学生通过“读”“写”“唱”“拍”“画”“创”等方式，以朗诵、绘画、书法、摄影、视频等形式，展现疫情防控期间身边的人和事，从中受到教育和洗礼。
4.积极推进各种重大竞赛项目的线上备赛。日前，福建省创新创业创造教育指导委员会发布《关于疫情防控期间组织开展福建省第六届“互联网+”大学生创新创业大赛线上推进活动的通知》，牵头组织开展获奖项目直播分享、大赛项目线上训练、三创课程在线点播、征集公益三创导师等大赛系列活动，助力院校疫情防控期间备赛工作。各有关学院要充分利用当前重要的窗口期，组织参赛团队积极参与线上活动，着力提升项目和团队的竞争力，做到教师指导不缺位、项目提升不停止、团队训练不歇息，以最大的努力去争取更好的成绩。
做好疫情防控期间学生工作是一种挑战，也是一次探索和创新学生工作的机会，各学院既要扎实落实学校的统一要求，也要积极探索工作新机制、新途径，做到疫情防控与学生教育管理服务工作全面推进“两不误”“两促进”。
中共福建师范大学委员会学生工作部 共青团福建师范大学委员会
2020年3月7日
