师委学工〔2021〕40号
各学院（部）党委：
为了帮助新生入学后尽快融入校园环境，积极面对大学生活，全身心投入专业学习，树立新的奋斗目标，开启美好大学学习、生活之旅，现将做好2021级新生入学教育的有关事项通知如下：
一、时间安排
新生入学教育贯穿新生入学后的整个学期，采取集中教育和专题教育相结合的方式。其中，入学集中教育时间为2021年9月8日至12日，专题教育时间为2021年9月至12月。
二、主要内容
（一）新生入学第一课。各学院要充分发挥新生报到入学的有利教育时机，以“新角色、再出发”为主题，邀请学院主要领导、班子成员等，以专题讲座等方式，集中对新生开展一次“入学第一课”思想教育活动。把这堂课上成爱国课、防疫课、安全课、心理课，将党史学习教育和深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神融入其中，帮助新生树立正确的理想信念，以全新的面貌迎接大学的学习和生活。
（二）入学集中教育。入学教育主要分为校史校情教育模块、校规校纪教育模块、安全知识教育模块、生命和感恩教育模块、党团教育模块、学术道德与诚信教育模块、学风与专业思想教育模块、学院特色教育模块等八个模块，各模块的主要内容及参考资料（详见附件1）。
在新生入学前，各学院要结合学科特色、培养要求、研究生和本科生需求等情况，统筹考虑、科学设计本单位新生入学教育实施方案，成立由党政领导、专业教师、导师代表、辅导员和学生骨干共同参与的工作团队负责实施，合理安排各个模块的教学内容和时间，既要确保每个模块均有相应的讲座和交流，又要尽量采用在线教育方式，在常态化疫情防控下达到帮助2021级新生转变角色、熟悉校园环境、适应大学生活的目的。
请各学院于2021年9月3日前，分别将本学院研究生、本科生《2021级新生入学集中教育阶段安排表》（详见附件2）加盖公章后交学生工作部思想教育科，并将电子版发送至学工部邮箱xgc@fjnu.edu.cn，命名为“XX学院研究生/本科生2021级新生入学集中教育阶段安排表”。
（三）专题系列教育。为帮助新生进一步适应大学学习和生活，学校在2021-2022学年第一学期面向全体新生开设了“大学生角色转变与适应”“人际关系与人际交往”“心理健康知识”“学习与创新”“网络安全与新媒体素养”“图书馆资源使用”“ 艾滋病和校园常见传染病防控”“实验室安全教育”等八个专题系列讲座。系列专题为本科生新生入学教育必修内容，请各学院按照专题安排（详见附件3），由新生辅导员及时主动联系相关专题的授课教师，认真组织实施，并于2021年12月5日前完成各专题的教学任务。各专题授课教师应结合授课学院新生实际，认真备课，确保授课质量。请各学院于2021年12月8日前，将专题讲座完成情况报学工部思想教育科。
（四）入学教育网上考试。学工部将于2021年10月8日至22日，组织校本部全体本科新生参加新生入学教育网上考试，考试依托学生工作管理系统（http://xgxt.fjnu.edu.cn）进行，内容包括学生教育管理相关规章制度等方面的知识，具体事项另行通知。2021级全体研究生需参加学校举行的“学术规范与校规校纪”网上考试，考试拟于入学两周后进行，考试材料为《研究生手册》，具体事项由研究生院另行通知。
三、相关要求
（一）高度重视，加强领导。请各学院充分认识入学教育对新生学习成长以及行为规范养成等方面的“入门”作用，加强领导，结合实际精心制定本学院教育方案，针对性落实各环节，明确各阶段重点，不断创新教育形式和方法，努力形成特色，确保取得实效。切实提高政治站位，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决杜绝麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，强化底线思维和风险意识，切实把常态化疫情防控下的各项学生工作抓紧抓细抓到位。
（二）整合资源，形成合力。各学院在新生入学教育过程中，要将新生入学教育同学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育和深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神结合起来，形成教育的整体效应。要充分发挥辅导员、班主任、专业教师、高年级学生的积极性和主动性，形成教育的整体合力。要综合运用专题讲座、素质拓展、互动交流等多样化的形式，进一步丰富教育的载体，确保入学教育生动有效，贴近新生的实际需求。要将入学教育与关心新生的生活相结合，拉近与新生的距离，为他们营造温馨舒适的生活环境，通过关怀以情感人，通过教育以理服人。
（三）体验“易班”，增强粘性。各学院要在入学教育过程中，专门安排人员向全体新生宣传介绍并推广使用易班，引导新生主动加入“易班”，确保学院易班整体注册率不低于95%。校易班发展中心将在新生入学集中教育期间组织学生干部到各学院指导新生进行注册认证，推广“青马易战”答题应用的使用，并于新生入学两周后，对各学院新生注册进入易班情况进行通报。新生辅导员要将易班班级建设和“青马易战”的宣传作为班集体建设的重要内容，以行政班级为基础，同步建立“易班”新生班级，并指定专人负责。要积极鼓励新生参与校院易班组织的各项活动，并积极利用易班平台各项功能，尤其是轻应用快搭功能，开展相关话题讨论、新生思想问卷调查、班干部投票推荐、各级组织纳新竞选报名等工作，让新生在使用易班中熟悉易班、接受易班、认同易班，将“青马易战”作为大学生理论学习的网络课堂。
（四）深入摸底，关心帮扶。新生辅导员要提醒新生及时登录学生工作管理系统，修改初始密码，及时完善更新个人信息。要与每一名新生进行谈心，增进彼此间的沟通与理解，及时帮助新生解决思想、心理和生活实际问题。要将关注整体新生与关爱特殊学生相结合，特别要注意做好学习困难、生活困难、心理困惑以及少数民族学生的摸底和针对性帮扶工作。要深入做好家庭经济困难新生的调查、摸底和认定工作。
（五）认真调研，总结经验。各学院新生辅导员在学生入学后，要结合日常谈心、走访宿舍、“易班”网上问卷调查、“易班”话题讨论以及通过召开新生座谈会、新老生交流会等方式，全面了解新生的思想状况，并形成思想动态材料，于2021年12月15日前交到学工部思想教育科（电子版发送学工部邮箱xgc@fjnu.edu.cn）。材料以要点方式填写，力求精准画像，有现象事例，有思想问题分析，针对性强，体现不同专业新生特点，避免泛泛而谈。新生“易班”社区建设情况以及各学院在新生入学教育中的好做法、好经验等可一并报送。
附件3：2021级本科新生《大学学习与生活指导》课程安排表.xlsx
中共福建师范大学委员会学生工作部
2021年8月31日
