正能量可以很“潮”，做好事也可以很“酷”
骆雪蕾
“潮”和“酷”是新名词，是新时代的象征，广泛应用于现代的生活领域，在生活方式、人物塑造、艺术表现等方面均有淋漓的诠释，是现代人尤其是青少年追求和崇尚的目标。相对于时尚界的表现模式，学校的教育较传统与保守，教育成效还有待提高。伴随着“学雷锋月”的热潮，对青少年传递正能量应该探索很潮的方式，引领他们做好事也应当创设很酷的内容。
1、正能量本身应该很潮
“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。正能量蕴含在社会各阶层、各领域、各种群体中，一个传播可以振奋精神，一项发明可以提升生活，一次交流可以唤醒情绪。青年一代是时代的弄潮儿，传播正能量不仅需要内容“棒棒哒”，而且需要形式“萌萌哒”。
2、正能量传递方式可以很潮
在物质越来越丰富的时代，人们越来越向往精神富有，正能量的传递也更加多姿多彩，微媒体就是一种很好的传播方式。作为新时代的宠儿和信息传播的时尚，微媒体倍受大众青睐。个体利用微媒体进行彼此间的思想交流，开展具有创造性的精神活动，成为一种潮流。《2018年中国短视频行业发展现状及行业未来发展趋势分析》显示，2017年，我国短视频行业创造了57.3亿元的市场价值，预计2020年这一数字将突破300亿元。然而据《2015 年中国大学生媒体使用习惯调查报告》显示，大学生使用微媒体的首要目的是社交，占比 62.3%；其次是休闲娱乐，占比 60.7%；第三是新闻资讯，占 58.8%。可以看出，大学生热衷微媒体传播更重要的是出于社交娱乐的目的，只是停留在被动浏览的层面。
当代大学生作为微媒体上规模最大的活跃群体，微文化的主要传播者，理应超越被动接受的层面，主动利用微媒体赋予每个个体传播活动的自主性，积极主动、自觉自愿地开启个人聪明才智，扮演“网络卫士”“意见领袖”“网络宣讲员”“正能量宣传员”的角色，发扬无私奉献精神，以高度负责的精神成为正能量信息和创意的撰写者、构思者、发布者及代言人。大学生要突破“小我”限制，积极向“大我”转变，增强奉献意识，自觉在微媒体上发布富含正气的内容，理直气壮地与各种负能量行为作斗争。
3、酷酷做好事应体现时代特征
提起做好事，大家一定会想到“扶贫、教育、环保”公益老三样，这些好的教育内容不能丢，优良的传统必须传承。但是如何运用新的方式去提升原有公益活动的价值，如何创设新的公益活动内容去拓展做好事领域，如何使做好事更加贴切青少年的特点，是新时代赋予做好事更深刻的内涵和更宽广的外延。因此，做好事应该创设新颖的内容和酷酷的方式。例如，当下很时尚的小公益，是实现职场能力与公益事业的双赢发展，是一件很酷公益活动。再如公益创业，大学生可以结合自己的专业、特长、兴趣、爱好对尚未开发的公益领域进行探索和尝试。2017年大学生创业英雄陈熠舟，考上浙江师范大学小学教育专业后，她便参与到关爱留守儿童的志愿服务工作中，并由此开始研发在线教育平台的创业行动中。如今她加入中国青少年儿童发展基金会的专项行动，与社会公益团队合作搭建了“中国乡村儿童联合公益平台”，成为公众人物，成为酷酷的公益人。
如今，雷锋精神已经远远超越雷锋同志生活的时代，当前传承和弘扬雷锋精神，并不是重复昨日的故事，而是演绎今天的精彩，紧跟时代步伐、诠释时代要求、反映社会实践，使之成为社会成员广泛认同、真心实践的价值取向。因此，当代大学生学雷锋、做好事也应具有与时俱进的时代特征。
4、酷酷做好事应结合专业特点
能将自己最喜欢的职业做为自己的事业那是最幸福的事，同样，能运用自己所学的专业和特长为社会做奉献那是最酷的事。如美术专业的学生以“我是最美粉刷匠”为主题，用绘画特长刷新和描绘新农村；编导专业学生用自己的镜捕捉美好生活，传递正能量，音乐专业学生以“高雅音乐走进你”为主题，带给农村从未有的高雅体验和享受；农林专业的学生可以指导科学种植和养殖、医学专业的学生可以送去健康和医疗等等。大学生可以在他们最熟悉、最擅长的领域大展身手的同时为最需要的地方和群体送去温暖、排忧解难。
（传播学院辅导员：骆雪蕾）
